3. bölüm
Liselere Geçiş Sistemi, 2017-2018’den beri 8. sınıfın liseye geçişini düzenler. Üç yol: merkezî sınav, yerel yerleştirme, yetenek sınavı.
8. sınıf kazanımlarına göre hazırlanır. Aynı gün iki oturumda, toplam 90 çoktan seçmeli soru vardır. Fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, proje okulları ve Anadolu teknik programı uygulayan mesleki ve teknik liseler bu puanla öğrenci alır.
Her alt testte ham puan, doğru sayısından yanlış sayısının üçte biri çıkarılarak bulunur. Sonra ortalama 50, standart sapma 10 olacak biçimde standart puana çevrilir. Ağırlıklı standart puanların toplamı, toplam ağırlıklı standart puanı verir.
| Oturum | Ders | Soru | Süre | Katsayı |
|---|---|---|---|---|
| Sözel | Türkçe | 20 | 75 dk | 4 |
| T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük | 10 | 1 | ||
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 10 | 1 | ||
| Yabancı dil | 10 | 1 | ||
| Sayısal | Matematik | 20 | 80 dk | 4 |
| Fen Bilimleri | 20 | 4 |
Bu hesap ham net ve ağırlıklı ham toplamdır. Resmî merkezî sınav puanı, tüm adayların ortalaması ve standart sapmasıyla hesaplanır. Aşağıdaki sayı yerleştirme puanın değildir.
Merkezî sınav metinlerinin yıllara göre kelime yükü. 2026 toplamı 9200.
| Ders | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| Türkçe | 2260 | 2077 | 2430 |
| T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük | 950 | 926 | 950 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 880 | 930 | 910 |
| İngilizce | 880 | 840 | 810 |
| Matematik | 1360 | 1485 | 1600 |
| Fen Bilimleri | 2150 | 2475 | 2500 |
| Toplam | 8480 | 8733 | 9200 |
Son üç yılda derslerin doğru cevap başına sağladığı puan katsayıları. Katsayı, ağırlık katsayısı ve o yıl Türkiye geneli doğru ortalamasıyla oluşan standart sapma payına göre her yıl değişir.
| Ders | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| Türkçe | 4,11 | 4,53 | 4,19 |
| T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük | 1,73 | 1,94 | 1,70 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi | 1,82 | 1,99 | 1,92 |
| İngilizce | 1,53 | 1,69 | 1,62 |
| Matematik | 4,63 | 4,65 | 4,99 |
| Fen Bilimleri | 3,89 | 4,12 | 3,83 |
“Hangi ders daha çok puan getiriyor?” sorusunun yanında şunu da sor: “Benim eksiklerime göre puanımı en çok artıracak çalışma hangisi?” Verimli plan, bu iki sorunun kesiştiği yerde başlar.
Cümlede ve paragrafta anlam, deyimler, söz sanatları, yazım, noktalama, metin türleri, fiilimsiler, cümlenin ögeleri, fiilde çatı, cümle türleri, anlatım bozukluğu, sözel mantık - muhakeme, görsel-grafik okuma ve yorumlama, sözcükte anlam.
Çarpanlar ve katlar, üslü ve kareköklü ifadeler, veri analizi, basit olayların olma olasılığı, cebirsel ifadeler ve özdeşlikler, eşitsizlikler, doğrusal denklemler, üçgenler, geometrik cisimler, dönüşüm geometrisi, eşlik ve benzerlik.
DNA ve genetik kod, basınç / fiziksel olaylar, madde ve endüstri / madde ve doğası, basit makineler, enerji dönüşümleri ve çevre bilinci, elektrik yükleri ve elektrik enerjisi, periyodik sistem, fiziksel ve kimyasal değişimler, kimyasal tepkimeler, asitler ve bazlar, mevsimler ve iklim.
Bir kahraman doğuyor, millî uyanış: bağımsızlık yolunda atılan adımlar, millî bir destan: ya istiklal ya ölüm, Atatürkçülük ve çağdaşlaşan Türkiye, demokratikleşme, dış politika, Atatürk’ün ölümü ve sonrası.
Zekât ve sadaka, din ve hayat, Hz. Muhammed’in örnekliği, Kur’an-ı Kerim ve özellikleri, kader inancı.
Teen Life, In the Kitchen, On the Phone, The Internet, Adventures, Tourism, Chores, Science, Natural Forces, Friendship.